Vers une école en mouvement
directions et perspectives pour former les citoyens actifs de demain ProgrammeJournée d’échanges centrée sur l’ouverture et le questionnement de la place faite au mouvement, à l’activité physique, à l’éducation physique et à la santé au sein de l’École.
Un moment de rencontres, d’échanges et de partage
à l’attention de tous les acteurs de la vie scolaire :
- directeurs d’établissements de l’enseignement du tronc commun,
- responsables des réseaux,
- formateurs des Hautes Écoles et Universités,
- enseignants et éducateurs…
Cette journée s’articulera autour d’interventions d’experts internationaux, de témoignages de pratiques ou projets existants en Fédération Wallonie-Bruxelles et d’échanges concernant les perspectives de développement du bien-être et de la santé des élèves.
Cet événement est organisé par le Consortium « Activités Physiques, Bien-être et Santé » (CAPBES) dans le cadre de la mise en place du Pacte pour un Enseignement d’Excellence.
Vendredi 13 mai 2022 à 13h30
Espace Prémontrés,
40 rue des Prémontrés
4000 Liège
(Salle Saint Lambert)
Horaire :
Accueil à 12h30
Début des présentations à partir de 13h30
Fin et verre de clôture à 18h.
Contact :
Participation gratuite — inscription obligatoire
Présentation
Si l’on s’inscrit dans les ambitions du Pacte, il est nécessaire aujourd’hui d’insuffler une évolution dans les représentations concernant la place du mouvement, de l’activité physique, de l’éducation physique et à la santé dans l’école. Cela s’adresse à tous les acteurs de la vie scolaire.
C’est la question fondamentale de la place faite au « mouvement » dans l’école qui doit être interrogée largement face aux défis sociétaux en termes de santé publique.
Les rencontres entre professionnels de plusieurs institutions, les échanges entre les enseignants de différents types de disciplines – au-delà de l’éducation physique même – ont permis de dresser l’importance de la conscientisation et de la diffusion autour de cette question. Les enjeux dépassent largement le seul cadre du cours d’éducation physique et à la santé (EP&S).
En effet, l’enseignant en EP&S, de par sa position dans l’école, devrait permettre le développement actif de ses multiples missions, dans et en dehors de la salle d’éducation physique, de coordonner motiver et susciter la mise en place de projets au sein de l’école. Mais cela n’est possible que si tous les acteurs de la vie scolaire acceptent de relever ce nouveau défi.
ll s’agit dès lors de proposer aux directeurs d’établissements de l’enseignement du tronc commun, aux responsables des réseaux, aux formateurs des Hautes Écoles et Universités, aux enseignants en EP&S et autres… une journée de rencontres et d’échanges.
Celle-ci s’articulera autour de réflexions sur les enjeux sociologiques, de bien-être et de santé, d’interventions d’experts internationaux, de témoignages de pratiques ou projets existants en Fédération Wallonie-Bruxelles, de mise en perspective des possibles.
Cette journée a aussi pour intention de créer un lieu de rencontre, de provoquer l’enrichissement mutuel et de susciter des partenariats éventuels.
Programme de la journée du 13 mai
À partir de 12h30 : Accueil
13h30 : Mot de bienvenue
13h40 : Introduction : Pour quels enjeux ?
Cécile Delens, Professeure à la Faculté des Sciences de la Motricité, UCLouvain
14h00 : Partie 1 : Les apports des exemples à l’international
Les écoles en mouvement de demain : perspectives européennes
Claude Scheuer, Research Scientist – Department of Education and Social Work – Institute for Teaching and Learning – Université du Luxembourg – Campus Belval
Faire équipe pour l’éducation physique et à la santé en milieu scolaire : l’expérience québecoise
Sylvain Turcotte, Professeur à la Faculté des Sciences de l’activité physique, Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada.
Contribution de l’éducation physique à l’école à la pratique d’activité physique dans la communauté
Peter Iserbyt, Professeur associé, Département des Sciences du Mouvement, KU Leuven
20 min – Questions – réponses
Pause conviviale : 20 min
16h00 : Partie 2 : Témoignages de projets innovants en FWB pour favoriser la place de l’AP et l’EP&S au sein de l’école
Promouvoir l’activité physique à l’école en FWB : un chemin que l’on trace… tous ensemble
Marc Cloes, Professeur honoraire à la Faculté de Médecine, département des sciences de la motricité, ULiège
L’école fondamentale communale Xhovémont… Une école active à différents niveaux
Stephen Jovenau, directeur, Marie Demars et Rémy Fabry, professeurs d’éducation physique — École fondamentale communale Xhovémont — Liège
Le yoga comme outil au service du bien-être des élèves
Christine Lambert, directrice et Vinciane Cadiat, professeur d’éducation physique — Centre scolaire fondamental Saint Barthélémy — Liège
Comment utiliser le P45 au service de l’activité physique et du bien-être des élèves
Jonathan Chartier, directeur et Benjamin Laduron, professeur d’éducation physique— Athénée Royal Yvonne Vieslet — Marchienne-au-Pont
20 min – Questions – réponses
17h15 : Interactions
17h45 : Conclusion de la journée et perspectives
Bernard Delvaux, Sociologue, chercheur au GIRSEF, UCLouvain
18h00 : verre de clôture
Ce programme peut être sujet à modifications de dernière minute.
INSCRIPTION
La participation est gratuite mais l’inscription est obligatoire.
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